Missions et valeurs
L’ESPCI Paris - PSL porte une ambition claire : avoir un impact sur la société grâce à une recherche et un enseignement transdisciplinaire, fondé sur l’expérimentation, au service d’un monde plus responsable, durable et inclusif. L’École articule cette vision autour de ses trois missions étroitement liées : l’enseignement, la recherche et l’innovation.
Une vision tournée vers orientée l’impact, ancrée dans l’expérimentation
L’école défend une approche transdisciplinaire, à l’interface de la physique, de la chimie et de la biologie, où l’expérimentation occupe une place centrale. Cette culture scientifique relie étroitement avancées de la recherche, formation des élèves-ingénieurs et réponses aux grands défis enjeux contemporains, dans une perspective d’utilité pour la société.
Une ambition : former des profils responsables, capables d’innover
L’ESPCI Paris – PSL vise la formation d’ingénieurs de recherche et de scientifiques conscients de leurs responsabilités individuelles, sociales et environnementales. Cette ambition se traduit par un enseignement ouvert aux frontières disciplinaires et connecté aux dynamiques de recherche.
Trois missions indissociables : enseigner, chercher, innover
Enseignement
L’École propose une formation transdisciplinaire en physique, chimie et biologie, au plus près des avancées scientifiques, en combinant apprentissages théoriques et travaux pratiques. Cette pédagogie prépare des élèves-ingénieurs capables d’aborder des problèmes complexes, avec une culture expérimentale solide.
Recherche
Centre de recherche reconnu en physique, chimie et biologie, l’ESPCI s’appuie sur des laboratoires constitués en unités mixtes avec le CNRS, l’INSERM, et/ou Sorbonne Université . Les travaux menés font progresser les connaissances fondamentales et ouvrent sur des applications utiles à la société.
Innovation
Par son approche interdisciplinaire, l’École favorise le transfert de technologie et l’émergence d’innovations issues de la recherche. L’incubateur deeptech de l’ESPCI accompagne notamment des projets de création et de développement de start-up.
Des engagements explicites au service de la société
Depuis sa création, l’École affirme le rôle de la science au service de la société et se mobilise sur des enjeux majeurs : environnement, solidarité, santé, accès et ouverture au savoir. Elle défend également l’égalité des chances et la diversité sociale, et valorise l’engagement, notamment associatif.
Quelques exemples d’engagements :
- Renforcer la parité et l’ouverture des sciences : organisation d’un camp scientifique dédié aux lycéennes (24 participantes). Au programme : immersion dans les laboratoires, ateliers, manipulations et échanges avec des chercheuses, chercheurs et élèves-ingénieurs.
- Accélérer l’innovation issue de la recherche par le développement de l’incubateur deeptech PC’UP : accompagnement de projets scientifiques, de la maturation technologique à la création de start-up.
- Ancrer la transition écologique dans la durée : engagement dans une démarche d’obtention du label DD&RS en 2026. Celui-ci reconnaît et évalue la démarche globale d’un établissement d’enseignement supérieur en matière de développement durable et responsabilité sociétale.
- Garantir l’exigence scientifique et éclairer la stratégie : mise en place d’un Conseil scientifique international (CSI) composé de 10 personnalités scientifiques internationales. Leur mission : analyse annuelle des activités de l’École et formulation de recommandations stratégiques. Le CSI est présidé par Steven Chu (prix Nobel de physique 1997).